——记平直实小语文校本研训活动

  9 月22日 下午，继上周王喜华老师对我校语文组全体教师进行的“对阅读教学中无痕渗透写作因素的思考（上）”的专题培训后。本周，我们又齐聚一堂，继续聆听王老师对阅读教学无痕渗透写作因素的思考。

此次王老师从“阅读教学中要研究作者如何恰当地使用文字”着手，结合一至六年级的典型课文，一一为我们讲解文章用词准确的重要性。希望我们老师能努力做到合理挖掘文本独特的语言教学价值，进行有特色的阅读教学活动，能把握和感受语言文字独特的“温度”。

两期的专题讲座，老师们都收获颇多，总有一种意犹未尽的感觉。可以把专家的经验和方法用到自己以后的教学中来，大家都有信心通过自己不懈的努力和学习，尽快提高自己的专业知识和教学水平，从而成为一名合格乃至优秀的语文教师，为我校教育教学水平的提高做出自己应有的贡献。